Licenciatura em Artes Plásticas

A imagem é um fenómeno visual complexo que: articula processos de recepção e processamento; envolve estruturas concretas e lógicas; e estruturas afetivas e subjectivas. De uma maneira genérica, a imagem é uma representação realizada a partir de um determinado ponto de vista, através de um processo de registo que vai desde o olhar até à realidade virtual.

Em pintura, a imagem, compreende uma dupla natureza: a imagem em si e a imagem enquanto pintura. Ambas partilham características mas também distinções. A imagem de uma pintura pode não corresponder a uma pintura.

Os meios de disseminação de imagens são, na atualidade, tão vastos e acessíveis que mantêm um acesso permanente a imagens com diferentes origens e funções que vão desde o quotidiano à ficção, do analógico ao informático, do real ao virtual.

Neste contexto, importa perceber como a imagem é processada enquanto forma e enquanto conteúdo, e de que forma se interligam os processos de emissão e de recepção, não só no contexto da pintura, mas no campo alargado dos diferentes difusores.

A imagem em pintura será o ponto de partida para uma genealogia da imagem, desde da semiótica, até à análise dos processos de construção e produção de imagens, e procura desenvolver uma consciência crítica sobre a imagem em campo alargado e sobre a relação desta com a particularidade do campo da pintura.

Esta Unidade Curricular destina-se a facultar aos estudantes finalistas de Artes Plásticas um espaço de pesquisa e reflexão que os ajude a enquadrar a sua prática artística em atelier, permitindo-lhes explorar e estudar individualmente, de forma enquadrada, os temas que mais lhes interessem. O objectivo desta UC é permitir aos estudantes a abordagem de algumas perspectivas teóricas, metodologias, conceitos e problemas da área dos Estudos Artísticos, relacionada mais directamente com os Estudos Culturais e com a História da Arte em particular, que contaminaram e contaminam necessariamente a prática artística e a cultura contemporânea. O estudo será feito a partir da apresentação e discussão de temas e materiais seleccionados, que incluirão ensaios, textos teóricos ou literários, música, cinema, vídeo, fotografia ou outros que se revelem pertinentes. As aulas poderão ainda incluir a visita a exposições ou espaços museológicos.
A selecção dos temas a tratar pelos estudantes dependerá em última instância da docente responsável pela UC, mas terá em atenção as sugestões dos discentes quanto às problemáticas que mais os motivam, de acordo com as suas necessidades, lacunas, dificuldades e interesses de investigação, no âmbito da sua própria aprendizagem e prática artística. Pretende-se que os estudantes se familiarizem com a pesquisa, estudo e preparação de apresentações escritas e orais, bem como que dominem conhecimentos de índole teórica e desenvolvam capacidades de reflexão aprofundada e de autonomia na investigação.
O entrecruzar de temáticas e de experiências permitirá construir uma rede sobre a qual se estabelecerá um diálogo alargado, a discussão de ideias e a troca de conhecimentos, que caracterizam o regime deste seminário. Dentro do espírito do trabalho em regime de seminário, pretende-se que sejam os estudantes a “construir” as aulas, sob orientação e supervisão da docente, sendo todos solicitados a contribuir e a apresentar os resultados das suas investigações e reflexões, mediante apresentações periódicas, rotativas e devidamente calendarizadas.